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LIBROSEl Cielo al Alcance de la Mano | REF.: LCAM-9 |
50 experimentos de astronomia. 12 maquetas para construir |
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TEMA: Astronomia -Observacion del firmamento- [Ver más libros del tema]
RESUMEN DEL LIBRO:
¿Por qué siempre vemos la misma cara de la Luna? ¿Dónde localizamos a Casiopea en el cielo? ¿Es cierto que el Sol sale por el Este? ¿Cómo apuntamos hacia el Sur con un reloj? ¿Cuál es el mejor momento para observar Júpiter? Este libro nos permite contestar estas preguntas y muchas más. Para aprender a observar las estrellas o comprender los movimientos de los astros se proponen 50 experimentos lúdicos y una serie de maquetas de cartón listas para construir con el fin de mirar el cielo desde una perspectiva nueva. El objetivo de este libro es demostrar, partiendo de observaciones, cómo la mayoría de las veces, a simple vista, es posible comprender el Universo que nos rodea. El libro está organizado comenzando por las observaciones hechas desde la Tierra, dentro del sistema de coordenadas geocéntricas. Después, cuando estemos ya los suficientemente familiarizados, cambiaremos de coordenadas y nos moveremos alrededor del Sol.
PRECIO: 14,90 Euros
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IDIOMA | PAGINAS | AÑO | EDICION | MEDIDAS | ILUSTRACION | ENCUADERNACION | Castellano- | 160- | 2.008- | 1ª- | 20x27- | A todo color- | Cartone- |
INDICE DEL LIBRO:
Prólogo.
EL CIELO DE NOCHE:
Localizar la Estrella Polar.
Medir ángulos en el cielo.
Construir un iluminador de estrellas.
Medir la rotación de las estrellas.
Determinar la latitud con la Estrella Polar.
Fotografiar el movimiento aparente de cielo.
Leer la hora en las estrellas.
Construir un mapa del cielo.
Descubrir los colores de las estrellas.
Viajar con las estrellas.
Determinar el polo Sur celeste.
EL CIELO DE DIA:
Comprender los colores del cielo y del Sol.
Observar la salida y puesta del Sol.
Construir una meridiana horizontal.
Comprender la línea de cambio de fecha.
Comprender el origen de las estaciones.
Visualizar la trayectoria del Sol.
Explicar las estaciones con ayuda de las maquetas.
Encontrar el sur con un reloj.
Construir un cuadrante ecuatorial.
Construir un iluminador de cuadrantes.
Construir un cuadrante solar horizontal o vertical.
Construir un cuadrante solar anatemático.
Determinar la latitud un día de equinoccio.
Determinar la latitud con un trazado de sombras.
Construir un gnomon con orificio.
Representar el Sol en el mapa del cielo.
LA LUNA:
Observar la superficie de la Luna.
Observar las fases de la Luna.
Comprender las fases de la Luna.
Viajar con la Luna.
Confeccionar un friso.
Medir una longitud (con un eclipse de Luna).
Medir la distancia de la Tierra a la Luna.
Simular un eclipse de Sol.
Observar un eclipse de Sol.
Construir un cuadrante de las lunaciones.
Ver la Tierra desde la Luna.
Comprender las mareas oceánicas.
Simular las mareas.
EL SISTEMA SOLAR:
Construir una maqueta del Sistema Solar.
Construir un cuadrante del Zodíaco.
Simular el singular recorrido de Marte.
Observar Venus.
Observar Júpiter.
Construir un planetario.
Dibujar la trayectoria de un cometa.
Observar estrellas fugaces.
Identificar los objetos muy cercanos a la Tierra.
Observar la superficie del Sol.
EL UNIVERSO:
Contar las estrellas.
Representar las constelaciones en relieve.
Observar cúmulos de estrellas, nebulosas y galaxias.
Comprender las dimensiones en el Universo.
Anexos.
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