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LIBROSLos Bebes en el Agua | REF.: LBA-5 |
Una experiencia fascinante. Contiene DVD |
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AUTOR: Gemma Barbany Grau [Ver más del mismo autor]
TEMA: Natacion Infantil y para Niños [Ver más libros del tema]
RESUMEN DEL LIBRO:
Libro + Dvd. El agua es el espacio de juego extraordinario para los bebés y los niños que se servirán de él a su ritmo, en función de su personalidad y madurez y en el que se sentirán tranquilos y seguros en compañía de sus padres. La actividad acuática permite que los bebés experimenten todo un abanico de experiencias que contribuyen a facilitar la adaptación a diferentes situaciones, la aceptación de cambios de horario, la precocidad en el desarrollo motriz y la adquisición de la autonomía del niño. En este libro, la autora, transmite y comparte con el lector, los conocimientos y experiencias que ha ido acumulando a lo largo de muchos años de dedicación a la actividad acuática con bebés y niños pequeños. Para ello comienza analizando la vida intrauterina para abordar luego el mundo del neonato y así introducirlo en la actividad acuática. A continuación se divide el proceso de aprendizaje en cuatro etapas que corresponden a cuatro niveles de desarrollo acuático con sus correspondientes objetivos y se presentan cinco ejemplos de sesión para la organización del trabajo y la elección de los objetivos a seguir según las etapas de desarrollo de cada niño. El DVD que acompaña el libro Los Bebés en el Agua, muestra todas las posibilidades que el agua ofrece para el juego y el disfrute de la piscina y da respuesta muchas preguntas que los padres suelen hacerse antes de decidir si inician a sus bebés en la natación.
PRECIO: 28,00 Euros
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IDIOMA | PAGINAS | AÑO | EDICION | MEDIDAS | ILUSTRACION | ENCUADERNACION | Castellano- | 167- | 2007- | 1ª- | 15,5x22- | A todo color- | Cartone- |
INDICE DEL LIBRO:
Prólogo.
Presentación.
Agradecimientos.
VIDA INTRAUTERINA Y OBJETIVOS DE ETAPA:
Vida intrauterina.
Objetivos de etapa:
Adaptación (de 0 a 6 meses).
Iniciación (de 6 a 12 meses).
Desarrollo (de 12 a 24 meses).
Autonomía ( de 24 a 36 meses).
DESARROLLO DE LAS SESIONES SEGUN LAS ETAPAS Y OBJETIVOS PROPUESTOS.
Etapa de adaptación (de 0 a 6 meses).
Primera sesión:
Observación.
Segunda sesión:
Primera canción.
Técnicas para coger y desplazar al bebé.
Posición ventral.
Posición dorsal.
Tercera sesión:
Flotaciones e introducción de material.
El churro como soporte.
Cuarta sesión:
De posición ventral a dorsal.
Quinta sesión:
Breves inmersiones . Entradas en el agua.
ETAPA DE INICIACION (DE 6 A12 MESES).
Primera sesión:
Contacto corporal y espacial.
Adaptación al espacio/entorno y al grupo clase.
Desplazamiento lateral.
Material de soporte.
Relajación y flotación.
Segunda sesión:
Flotaciones y ejercicios de autonomía en el borde de la piscina.
Flotación dorsal.
El churro bajo los brazos del bebé.
Contacto con diferentes materiales e inicio de su autonomía.
Tercera sesión:
Desplazamientos asistidos con material nuevo e introducción a nadar de espaldas.
Trabajos de equilibrio con palas, churros y flotadores.
Nadar de espaldas.
Cuarta sesión:
Apoyos ventrales y principio de inmersión.
Quinta sesión:
Entrada en el agua sentados en le borde de la piscina.
Inmersiones con desplazamiento guiado.
ETAPA DE DESARROLLO (DE 12 A 24 MESES).
Primera sesión:
Introducción de las canciones Pinocho fue a pescar
¡Que llueva, que llueva!.
Segunda sesión:
Chip - Chap, Chip - Chap. Entradas al agua. Tonificación y equilibrio.
Tercera sesión:
La ducha, espacio de juego. Aprender a recoger.
Cuarta sesión:
Tapiz, pies, flotadores, pelotas.
Quinta sesión:
Saltar, propulsar y nadar de espaldas.
ETAPA DE AUTONOMIA (DE 24 A 36 MESES).
Primera sesión:
Trabajo con objetivo socioafectivo (grupo - clase).
Segunda sesión:
Entrenamiento circular utilizando el borde de la piscina con material de soporte.
Tercera sesión:
Carreras de caballos.
Juegos de desplazamiento con círculos.
Picas con las bases de corcho.
Cuarta sesión:
Entrada en el agua.
Uso de los manguitos.
Soplar para respirar bien.
Quinta sesión:
Juegos simbólicos.
Formar círculos cogidos de las manos.
Observar burbujas.
Desplazamiento en piraguas.
Lanzar una toalla al agua.
Potenciar el desplazamiento autónomo.
NIÑOS Y NIÑAS CON HISTORIAS DIFERENTES:
Lluc.
Tanya.
Conclusión.
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